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Pablo Rivera Vargas
Pablo Rivera Vargas
Profesor Lector, Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Universidad de Barcelona
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Año
Desde la educación a distancia al e-Learning: emergencia, evolución y consolidación
P Rivera-Vargas, C Alonso-Cano, JM Sancho-Gil
Revista educación y tecnología, 1-13, 2017
922017
Moving beyond the predictable failure of Ed-Tech initiatives
JM Sancho-Gil, P Rivera-Vargas, R Miño-Puigcercós
Learning, Media and Technology 45 (1), 61-75, 2020
622020
A critical look at educational technology from a distance education perspective
T Anderson, P Rivera Vargas
Digital Education Review, 2020, num. 37, p. 208-229, 2020
492020
Pedagogía pandémica. Reproducción funcional o educación antihegemónica
HA Giroux, P Rivera Vargas, E Passeron
Revista Internacional de Educación para la Justicia social, 2020, vol. 9 …, 2020
372020
Visualidades contemporáneas, ciudadanía y sabiduría digital: afrontar las posibilidades sin eludir las tensiones
JM Sancho-Gil, F Hernández-Hernández, P Rivera-Vargas
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 15 (2), 25-37, 2016
362016
Educational practices to transform and connect schools and communities
O Erstad, R Miño, P Rivera-Vargas
Comunicar 29 (66), 9, 2021
29*2021
Percepciones de los estudiantes universitarios frente al aprendizaje por medio de dispositivos móviles
PR Vargas, PS Trejos, ER Arango, AJ Bustos, AV Arias
Educación y Desarrollo Social 7 (2), 152-165, 2013
282013
Virtual Communities As Safe Spaces Created By Young Feminists. Identity, Mobility and Sense of Belonging
R Miño, P Rivera-Vargas, C Cobo
Stahl, Habib & Ward (Eds), Identities, Youth and Belonging: International …, 2019
25*2019
Prácticas de enseñanza mediadas por entornos 1x1: un estudio de casos en la educación obligatoria en Cataluña
C Alonso, A Bosco, F Corti, y Rivera P.
Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado 18 (3), 99-118, 2014
242014
Blockchain in the university: a digital technology to design, implement and manage global learning itineraries
P Rivera Vargas, C Lindín
Digital Education Review, 2019, vol. 35, p. 130-150, 2019
222019
¿ Qué hace a la formación permanente de profesores eficaz?: factores que inciden en su impacto
C Miranda, P Rivera, S Salinas, E Muñoz
Estudios pedagógicos (Valdivia) 36 (2), 135-151, 2010
222010
Exploring students’ learning experience in online education: analysis and improvement proposals based on the case of a Spanish open learning university
P Rivera-Vargas, T Anderson, CA Cano
Educational Technology Research and Development 69 (6), 3367-3389, 2021
192021
Una mirada territorial al sistema universitario chileno. El caso de la Universidad regional de Aysén (UAY)
F Rivera-Polo, P Rivera-Vargas, C Alonso-Cano
Estudios pedagógicos (Valdivia) 44 (1), 427-443, 2018
192018
El aprendizaje significativo en la era de las tecnologías digitales
C Blancafort, J González, O Sisti, P Rivera-Vargas
Pedagogías emergentes en la sociedad digital 1, 49-60, 2019
172019
Plan Ceibal en Uruguay: una política pública que conecta inclusión e innovación
P Rivera-Vargas, C Cobo-Romaní
Políticas públicas para la equidad social 1, 9-26, 2018
172018
Competencias transversales en los planes de estudio de las titulaciones de grado: los esfuerzos de Bolonia en calidad universitaria
C Aránguiz-Salazar, P Rivera-Vargas
Revista Entornos, 105-117, 2012
172012
Digital learning: distraction or default for the future
P Rivera-Vargas, CC Romani
Digital Education Review, 2020
152020
Guía de campo del Sistema Central
ML Garcés, P Vargas, B García
Raíces, 2016
152016
Preguntas educativas para la tecnología digital como respuesta
C Suárez Guerrero, P Rivera Vargas, M Rebour
Edutec-e: Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2020, 2020
142020
Una aproximación a los entornos 1x1,«un ordenador por niño», desde las experiencias y las percepciones de los estudiantes de educación secundaria en el marco de la sociedad …
C Alonso, P Rivera, M Guitert
RASE: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, 6 (2), 274-288, 2013
142013
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20