| Attuning a mobile simulation game for school children using a design-based research approach B Schmitz, R Klemke, J Walhout, M Specht Computers & Education 81, 35-48, 2015 | 91 | 2015 |
| Effects of task complexity on online search behavior of adolescents J Walhout, P Oomen, H Jarodzka, S Brand‐Gruwel Journal of the Association for Information Science and Technology 68 (6 …, 2017 | 66 | 2017 |
| Setting-up a European cross-provider data collection on open online courses M Kalz, K Kreijns, J Walhout, J Castaño-Munoz, A Espasa, E Tovar International Review of Research in Open and Distributed Learning 16 (6), 62-77, 2015 | 44 | 2015 |
| Learning and navigating in hypertext: Navigational support by hierarchical menu or tag cloud? J Walhout, S Brand-Gruwel, H Jarodzka, M Van Dijk, R De Groot, ... Computers in Human Behavior 46, 218-227, 2015 | 39 | 2015 |
| De kwaliteit van EVC in de lerarenopleidingen M Van der Klink, A Evers, J Walhout Heerlen: Open Universiteit, Ruud de Moor Centrum, 2006 | 19 | 2006 |
| Een pakkend begin! Vakdidactiek en economie. Ruim 30 concrete voorbeelden voor het economieonderwijs om goed van start te gaan K Someren, D Doornebos-Klarenbeek, J Walhout Rapport, 2010 | 14 | 2010 |
| De nieuwe onderwijs achterstandenindicator primair onderwijs: Samenvattend rapport H Posthumus, S Scholtus, J Walhout Statistics Netherlands, 2019 | 11 | 2019 |
| Informatievaardigheden voor leraren S Brand-Gruwel, J Walhout | 10* | |
| Informatievaardigheden en de mediathecaris L Das, J Walhout | 7 | 2011 |
| Who is taking European MOOCs and why? A large-scale, cross provider data collection about participants of European Open Online Courses E Tovar, R Cabedo, M Kalz, J Walhout, K Kreijns, G Niellisen Proceedings of Open Education Global, 2015 | 5 | 2015 |
| To tag or not to tag? How to support organizing and classifying bookmarks from the Web (¿ Con etiquetas o sin etiquetas? Cómo asistir en la organización y clasificación de los … J Walhout, H Jarodzka, JLH Van Strien, S Brand-Gruwel Journal for the Study of Education and Development 43 (1), 139-173, 2020 | 3 | 2020 |
| Informatievaardigheden brandstof bij levenslang leren J Walhout, S Brand-Gruwel Mediacoach 1 (2), 22-25, 2009 | 3 | 2009 |
| De nieuwe onderwijsachterstandenindicator primair onderwijs H Posthumus, S Scholtus, J Walhout Samenvattend rapport. Den Haag: CBS, 2019 | 2 | 2019 |
| Learning to organize digital information JH Walhout | 1 | 2018 |
| Op weg naar een model voor het leren organiseren van digitale informatie J Walhout, S Brand-Gruwel, R Martens Onderwijs Research Dagen, 2011 | 1 | 2011 |
| Een pakkend begin!: vakdidactiek en economie: ruim 30 concrete voorbeelden voor het economieonderwijs om goed van start te gaan K van Someren, D Doornebos-Klarenbeek, J Walhout Open Universiteit, Ruud de Moor Centrum, 2010 | 1 | 2010 |
| International Review of Research in Open and Distributed Learning A Khalid, K Lundqvist, A Yates Victoria 21 (4), 2020 | | 2020 |
| To tag or not to tag?(¿ Con etiquetas o sin etiquetas?): How to support organizing and classifying bookmarks from the Web (Cómo asistir en la organización y clasificación de … J Walhout, H Jarodzka, JLH Van Strien, S Brand-Gruwel Infancia Y Aprendizaje 43 (1), 139-173, 2020 | | 2020 |
| Karakteristieken van bedrijven met internationale handel in diensten [Characteristics of enterprises trading in services] J Walhout Internationaliseringsmonitor 2017, tweede kwartaal: Internationale handel in …, 2017 | | 2017 |
| Trends in de goederenhandel met het Verenigd Koninkrijk [Trends in goods trade with the United Kingdom] J Walhout, P Ramaekers, S Vergouw Internationaliseringmonitor 2017, eerste kwartaal: Verenigd Koninkrijk, 2017 | | 2017 |
Saskia Brand-GruwelProfessor of Learning Sciences, Welten Institute, Open University NetherlandsDirección de correo verificada de ou.nl
