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Angeles Rebollo-Catalan
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Diagnóstico de la cultura de género en educación: actitudes del profesorado hacia la igualdad
Á Rebollo-Catalán, R García-Pérez, J Piedra, L Vega-Caro
Revista de Educación, 521-546, 2011
2202011
Evaluación de programas: una guía práctica
P Colás-Bravo, Á Rebollo-Catalán
Sevilla, Kronos, 1993
211*1993
Actitudes del alumnado hacia la igualdad de género
R García-Pérez, A Rebollo-Catalán, O Buzón-García, R González-Piñal, ...
Revista de Investigación Educativa 28 (1), 217-232, 2010
1792010
Las emociones en el aprendizaje online
Á Rebollo-Catalán, R García-Pérez, R Barragán-Sánchez, ...
RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 14 (1), 2008
1752008
El patriarcado no es transparente: competencias del profesorado para reconocer desigualdad
R García-Pérez, Á Rebollo-Catalán, L Vega-Caro, R Barragán, ...
Cultura y Educación 23 (3), 385-397, 2011
1502011
Perspectiva emocional en la construcción de la identidad en contextos educativos: discursos y conflictos emocionales // Emotional perspective in the construction of identity in …
Á Rebollo-Catalán, I Hornillo-Gómez
Revista de educación 353, 235-263, 2010
86*2010
La innovación educativa con perspectiva de género. Retos y desafíos para el profesorado. Editorial
Á Rebollo-Catalán
Profesorado. Revista de Curriculum y Formación de Profesorado 17 (1), 3-8, 2013
832013
La equidad de género en educación. Análisis y descripción de buenas prácticas educativas
Á Rebollo-Catalán, J Piedra, A Sala, A Sabuco, J Saavedra, MJ Bascón
Revista de Educación 358, 129-152, 2012
802012
GENDER GAP IN PHYSICAL EDUCATION: TEACHERS'ATTITUDES TOWARDS EQUALITY
J Piedra, R García-Pérez, E Fernández-García, A Rebollo-Catalan
REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL …, 2014
76*2014
Para un estudio de las aportaciones de Mijaíl Bajtín a la teoría sociocultural. Una aproximación educativa
J Pons, M Rebollo Catalán, M Lebres Aires
Revista de educación, 223-253, 1999
761999
Discurso y educación
A Rebollo-Catalan
Sevilla, Mergablum, 2001
71*2001
El profesorado en la aplicación de planes de igualdad: conflictos y discursos en el cambio educativo
Á Rebollo-Catalán, L Vega-Caro, R García-Pérez
Revista de investigación educativa 29 (2), 311-323, 2011
702011
El estudio educativo de las emociones: una aproximación sociocultural
Á Rebollo-Catalán, I Hornillo-Gómez, R García-Pérez
Revista Electrónica Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la …, 2006
662006
Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales: diferencias según actividad de aprendizaje y motivación del alumnado
Á Rebollo-Catalán, R García-Pérez, O Buzón-García, L Vega-Caro
Revista complutense de educación 25 (1), 69-93, 2014
632014
E-portafolios en Procesos Blended-learning: Innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos
R Barragán, R García, O Buzón
Revista de docencia universitaria 7 (1), 2009
562009
Explorando factores predictores de la competencia digital en las redes sociales virtuales
V Mayor Buzón, R García Pérez, MÁ Rebollo Catalán
Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación, 56, 51-69., 2019
552019
Género e interculturalidad: educar para la igualdad
Á Rebollo-Catalán
Madrid, La Muralla, 2006
55*2006
Relaciones de género de adolescentes en contextos educativos. Análisis de redes sociales con perspectiva de género
E Ruiz-Pinto, R García-Pérez, Á Rebollo-Catalán
Profesorado. Revista de Curriculum y Formación de Profesorado 17 (1), 2013
542013
Female university student’s ICT learning strategies and their influence on digital competence
R Jiménez-Cortés, A Vico-Bosch, A Rebollo-Catalán
International Journal of Educational Technology in Higher Education 14, 1-12, 2017
532017
Preferencias relacionales en la adolescencia según el género
Á Rebollo-Catalán, E Ruiz-Pinto, R García-Pérez
Revista electrónica de investigación educativa 19 (1), 58-72, 2017
522017
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Artículos 1–20