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| Escuela, educación y territorio. La organización en red local como estructura innovadora de atención a las necesidades socioeducativas de una comunidad J Longás, M Civís, J Riera, A Fontanet, E Longás, T Andrés Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 137-151, 2008 | 90 | 2008 |
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| Nueva pedagogía comunitaria, La. Un marco renovado para la acción sociopedagógica interprofesional M Civís i Zaragoza, J Riera i Romaní Nau llibres, 2007 | 70 | 2007 |
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| What does it mean to live on the poverty threshold? Lessons from reference budgets T Goedemé, T Penne, T Hufkens, A Karakitsios, A Bernát, B Simonovits, ... | 52 | 2017 |
| Refuerzo escolar e inclusión educativa: propuesta teórico-práctica a partir de la experiencia de apoyo al éxito escolar del programa CaixaProinfancia. JL Mayayo, MC Zaragoza, JR i Romaní Revista de Educación Inclusiva 6 (2), 106-124, 2013 | 37 | 2013 |
| Can reference budgets be used as a poverty line? T Penne, I Cussó Parcerisas, L Mäkinen, B Storms, T Goedemé | 34 | 2016 |
| Un enfoque socioconstructivista y sistémico de los modelos de apoyo y actualización docente para la innovación educativa de base TIC. Proyecto EDUTICOM JR i Romaní, MÀP i Fernández Educar, 29-40, 2008 | 31 | 2008 |
| The SchoolWeavers tool: supporting school leaders to weave learning ecosystems J Díaz-Gibson, A Daly, G Miller-Balslev, MC Zaragoza School Leadership & Management 41 (4-5), 429-446, 2021 | 27 | 2021 |
| Implicación de las familias en los institutos de enseñanza secundaria MA De Nicolás, MP Valls Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 2 (3), 2009 | 26 | 2009 |
| Development and validation of a questionnaire to measure family social capital E Carrillo-Álvarez, E Villalonga-Olives, J Riera-Romaní, I Kawachi SSM-population health 8, 100453, 2019 | 25 | 2019 |
| Análisis de factores de apoyo a trayectorias de éxito escolar en la enseñanza secundaria en contextos de pobreza y vulnerabilidad social en España. Un estudio de casos múltiples JL Mayayo, IC Parcerisas, RDQ Duran, JR Romaní REXE-Revista de Estudios y Experiencias en Educación 15 (28), 107-127, 2016 | 24 | 2016 |
| Educación, territorio y desarrollo comunitario: Prácticas emergentes M Civís Zaragoza, J Longás Mayayo, E Longás Mayayo, J Riera Romaní Educación social: revista de intervención socioeducativa, 2007 | 20 | 2007 |
Jorge Longás MayayoUniversidad Ramon LlullDirección de correo verificada de blanquerna.url.edu
