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Clarinda Pomar
Clarinda Pomar
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Año
Percepção da apropriação e do desempenho motor de género em actividades lúdico-motoras
C Pomar, C Neto
C. Neto, Jogo e Desenvolvimento da Criança, 178-205, 2000
282000
Association between salivary leptin levels and taste perception in children
L Rodrigues, R Espanca, AR Costa, CM Antunes, C Pomar, ...
Journal of Nutrition and Metabolism 2017, 2017
232017
Comparison of salivary proteome of children with different sensitivities for bitter and sweet tastes: association with body mass index
L Rodrigues, R Espanca, AR Costa, CM Antunes, C Pomar, ...
International Journal of Obesity 43 (4), 701-712, 2019
192019
Questionários de atitudes face à língua portuguesa (QAFLP), matemática (QAFM), ciências da natureza (QAFCdN), ciências naturais (QAFCN) e ciências físico-químicas (qafcfq) em …
A Neto, A Candeias, C Pomar, P Costa, M Oliveira, S Silva, J Silva, ...
152011
EFEITOS DAS TRANSIÇÕES ESCOLARES NO RENDIMENTO ACADÉMICO: OS CAPITAIS ECONÓMICO, CULTURAL E SOCIAL COMO FATORES EXPLICATIVOS, NUM ESTUDO LONGITUDINAL INTERDISCIPLINAR COM …
J Saragoça, A Neto, C Pomar, A Candeias
152011
Taste sensitivity and lifestyle are associated with food preferences and BMI in children
L Rodrigues, R Silverio, AR Costa, C Antunes, C Pomar, P Infante, ...
International journal of food sciences and nutrition 71 (7), 875-883, 2020
112020
O papel da família na inclusão escolar
H Pires, L Grácio, G Santos, A Candeias, E Chaleta, C Pomar
CIEP, 2009
102009
Rendimento escolar em matemática vs atitudes face à matemática: Fatores de contexto e efeito escola.
M Oliveira, J Verdasca, J Saragoça, AA Candeias, C Pomar, N Rebelo
92013
Formação de Professores para a Escola Inclusiva: Algumas Perspectivas Europeis
C Pomar, ML Grácio, AMÁ Borralho, A Candeias, H Pires, E Chaleta, ...
Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora, 2009
82009
O estado da arte em educação inclusiva: o pensamento de profissionais detentores de boas práticas
MLF Grácio, A Borralho, A Candeias, C Pomar, E Chaleta, H Pires, ...
Educação Inclusiva: concepções e práticas, 49-60, 2009
82009
Contributos e desafios da formação contínua de docentes para a construção da igualdade de género e cidadania
C Pomar, Â Balça, O Magalhães, AF Conde
ULE Revistas, 2019
62019
Questionário de Atitudes Face à Escola (QAFE)-Estudo psicométrico com crianças e jovens do ensino básico português
N Rebelo, S Silva, AA Candeias, C Pomar, A Neto
Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, 2011
52011
O Género Na educação física: percepções De Alunos e Alunas Do 1º e 2º Ciclo Do Ensino Básico
CDJB Pomar
PQDT-Global, 2006
42006
Programa OUT TO IN-A relação corpo-mente nos espaços exteriores
G Veiga, D Guerreiro, G Santos, A Folque, C Pomar, G Almeida, M José
32021
Questionário de Atitudes Face À Escola (QAFE)–Estudo Psicométrico com crianças e jovens do Ensino Básico.
N Rebelo, J Silva, AA Candeias, C Pomar, A Neto
III Congresso Ibero americano de Avaliação Psicológica/Evaluación …, 2011
32011
Body-oriented interventions to promote preschoolers’ social–emotional competence: a quasi-experimental study
A Dias Rodrigues, J Marmeleira, C Pomar, E Lamy, D Guerreiro, G Veiga
Frontiers in Psychology 14, 1198199, 2023
22023
OUT to IN: a body-oriented intervention program to promote preschoolers’ self-regulation and relationship skills in the outdoors
G Veiga, D Guerreiro, J Marmeleira, GD Santos, C Pomar
Frontiers in Psychology 14, 1195305, 2023
12023
" Affordances" no espaço exterior: o exemplo do Programa Out ri In
G Almeida, D Guerreiro, P Clarinda, G Santos, J Marmeleira, A Folque, ...
12021
Género, rendimento escolar e as atitudes dos alunos e alunas face às disciplinas de matemática e língua portuguesa
C Pomar, AA Candeias
Comunicação apresentada no XII Congresso Internacional Galego-Português de …, 2013
12013
O Género na Educação Física
C Pomar
12007
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20