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GINA CONSTANZA QUINTERO ALDANA
GINA CONSTANZA QUINTERO ALDANA
Proffesor of Language
Dirección de correo verificada de unibague.edu.co
Título
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Año
Uso de las Tics como estrategia para mejorar la comprensión lectora
EC García Melo, G Quintero Aldana
Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU, 2011
22011
TIC, Procesos cognitivos y escritura académica en estudiantes universitarios
G Quintero Aldana, ÁV Vera Márquez, CP Duque Aristizabal
Universidad del Tolima, 2020
12020
Pedagogía del lenguaje y la literatura: modelo comunicativo polifónico en la educación superior
LE Batanelo García, LA Ramírez Peña, GA Castro, ...
Ibagué: Sello Editorial Universidad del Tolima, 2020, 2020
12020
Docentes y estudiantes hablan de leer y escribir En la universidad colombiana.
GCQ Aldana
Revista Perspectivas Educativas 7, 2014
12014
Trayectoria del Área de Lenguaje de la Universidad de Ibagué. Un camino hacia la alfabetización académica
YMS Rubio, MCC Castiblanco, M Fajardo-Valbuena, ECG Melo, ...
Ediciones Unibague, 1-65, 2020
2020
Guía para la redacción de informes universitarios
GCQ Aldana, CDL Castro, MCC Castiblanco, JAL Bermudez
2020
Mediaciones y procesos cognitivos implicados en la escritura académica en educación superior
GCQ Aldana, CPD Aristizábal, ÁVV Márquez, CAD Romero, JEE Luna
Sello Editorial Universidad del Tolima, 2019
2019
Simposio de educación y desarrollo en infancia, niñez y adolescencia: memorias
L Córdoba Andrade, A Mora Antó, LM Salamanca Duque, ...
Ediciones Unibagué, 2018
2018
Lenguaje y la educación superior: una experiencia en la universidad de Ibagué, corniversitaria
M de Dimey, G Quintero Aldana
Universidad de Belgrano. Red Latinoamericana de Cooperación Universitaria. RLCU., 2013
2013
El texto universitario: guía para la redacción
GCQ Aldana
Universidad de Ibagué-Coruniversitaria, 2006
2006
Estudio del Discurso Normativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación superior en Colombia 1990-2022 desde el Modelo Comunicativo Polifónico
GCQ Aldana, ÁP Educativo
El correo electrónico y el classroom como herramientas pedagógicas para la enseñanza de la escritura en la universidad desde una perspectiva discursiva
GCQ Aldana, LAR Peña
PEDAGOGÍA DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA, 0
Avance del estudio: impacto de las mediaciones tecnológicas en los procesos cognitivos ligados a la escritura académica en estudiantes de educación superior.
GCQ Aldana, CPD Aristizábal, CAD Romero
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y …, 0
Impacto de las mediaciones tecnológicas en los procesos cognitivos ligados a la escritura académica en estudiantes de educación superior
MGCQ Aldana, MCPD Aristizábal, MCAD Romero, MÁVV Márquez
Simposio de Educación y desarrollo en infancia, niñez y adolescencia, 35, 0
VARIABLES PSICOSOCIALES RELACIONADAS CON LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
LTG Torres, GCQ Aldana, CPD Aristizabal
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–15