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Olga Cuadros
Olga Cuadros
Profesor, Universidad Católica Silva Henríquez
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Title
Cited by
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Year
The protective role of friendship quality on the wellbeing of adolescents victimized by peers
O Cuadros, C Berger
Journal of youth and adolescence 45, 1877-1888, 2016
1132016
Significados atribuidos a la convivencia escolar por equipos directivos, docentes y otros profesionales de escuelas chilenas
P Ascorra, V López, C Carrasco-Aguilar, I Pizarro, O Cuadros, CG Núñez
Psykhe (Santiago) 27 (1), 1-12, 2018
682018
Adolescent peer processes in extracurricular activities: Identifying developmental opportunities
C Berger, N Deutsch, O Cuadros, E Franco, M Rojas, G Roux, F Sanchez
Children and Youth Services Review 118, 105457, 2020
432020
Adolescent peer relations and socioemotional development in Latin America: translating international theory into local research
C Berger, C Lisboa, O Cuadros, P de Tezanos‐Pinto
New directions for child and adolescent development 2016 (152), 45-58, 2016
222016
Papeles, características y consecuencias del acoso escolar entre estudiantes observadores: Una revisión integradora de la literatura
C Romualdo, WA de Oliveira, JL da Silva, OEC Jiménez, MAI Silva
Salud & Sociedad 10 (1), 66-78, 2019
202019
Las competencias socioemocionales en el contexto escolar
MA Rendón, OE Cuadros, BE Hernández, DC Monterrosa, A Holguín, ...
Universidad de Antioquia, 2016
202016
Diseño y validación de la escala de creencias normativas sobre la prosocialidad en adolescentes chilenos
C Berger, O Cuadros, C Rasse, N Rojas
Psykhe (Santiago) 25 (1), 1-17, 2016
172016
Autopercepción de la gestión de la convivencia escolar en sostenedores públicos chilenos
P Ascorra, O Cuadros, K Cárdenas, J García-Meneses
Psicoperspectivas 19 (1), 60-72, 2020
162020
Aprender a pensar lo social. Programa de intervención pedagógica basado en habilidades de pensamiento crítico reflexivo y aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la …
M Rendón, O Cuadros, P Parra, B Barragán
Medellín: Litoimpresos y Universidad de Antioquía, 2009
132009
Aprender a pensar lo social
M Rendón, P Parra, OE Cuadros, B Barragán
Programa de intervención pedagógica basado en habilidades de pensamiento …, 2009
122009
Self-disclosure, self-concept, and friendship’s perceived functions among aggressive and popular adolescents
O Cuadros, C Berger
Youth & Society 55 (8), 1415-1437, 2023
62023
Meanings attributed to school coexistence by management teams, teachers, and other professionals of chilean schools
P Ascorra, V López, C Carrasco-Aguilar, I Pizarro, O Cuadros, C Núñez
Psykhe 27 (1), 1-12, 2018
62018
Hacia una identificación de las Dificultades de Aprendizaje (DA) en el contexto escolar: aportes de la experiencia americana
LH Uribe Pedroza, LM Echeverry Jaramillo, ME Vélez Jaramillo, ...
Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, 2013
62013
Desarrollo y evidencia de validez de constructo de un instrumento para evaluar experiencia escolar
F Leal-Soto, O Cuadros, N Ortiz-Iñíguez, S Zenteno-Osorio
Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación-e Avaliação Psicológica 2 …, 2022
52022
Autopercepción de la gestión de la convivencia escolar en sostenedores públicos chilenos. Psicoperspectivas, 19 (1), 1-13
P Ascorra, O Cuadros, K Cárdenas, J Meneses
52020
Evaluación de los componentes de la inteligencia emocional en niños y niñas con dificultades de aprendizaje
O Cuadros
Recuperado de: http://ayura. udea. edu. co 8080, 2009
52009
Revisión del concepto de calidad educativa y modelos de bienestar desde una perspectiva psicológica
F Leal-Soto, O Cuadros
Pensamiento Psicológico 19 (1), 1-36, 2021
32021
Evaluación de los componentes de la inteligencia emocional en niños y niñas con dificultades de aprendizaje
OE Cuadros Jiménez
Medellín, Colombia, 2009
22009
Agresivo hoy,¿ agresivo mañana? un estudio longitudinal de la asociación entre la agresión, el estatus social y la empatía en preadolescentes
O Cuadros, B Christian
Congreso Iberoamericano de violencia escolar. Conversar la cultura escolar …, 0
2
Collective self-esteem and school segregation in Chilean secondary students
O Cuadros, F Leal-Soto, A Rubio, B Sánchez
Frontiers in Psychology 11, 620011, 2021
12021
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20