| Una mirada a las estrategias didácticas para la enseñanza de la genética EM Méndez, YA Quevedo Omnia 22 (1), 61-73, 2016 | 18 | 2016 |
| Prácticas de planificación para la enseñanza de las ciencias naturales: Una perspectiva metacognitiva E Méndez Méndez, Y Arteaga Revista EDUCARE-UPEL-IPB-Segunda Nueva Etapa 2.0 25 (2), 107-131, 2021 | 11 | 2021 |
| Reconocimiento epistemológico del profesor de ciencias naturales: un estudio desde la metacognición EM Méndez y Yannett Arteaga Investigações em Ensino de Ciências 25 (3), 300 - 322, 2020 | 11 | 2020 |
| Conocimiento profesional docente en ciencias naturales: tendencias teóricas E Méndez Méndez, A Yannett, M Delgado Areté. Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central …, 2019 | 11* | 2019 |
| Competencias profesionales de docentes de Biología Y Arteaga Quevedo, FJ Tapia Luzardo, E Méndez Méndez Enseñanza de las ciencias, 00202-206, 2013 | 11 | 2013 |
| Epistemología y conocimiento profesional: una propuesta de evaluación de la acción docente EM Méndez y Marlon Rivas Encuentro Educacional 24 (1,2,3), 67-83, 2017 | 7* | 2017 |
| Núcleos problemáticos en el aprendizaje de la Biología Y Arteaga, E Méndez, F Tapia MULTICIENCIAS 12 (Extraordinario), 283-287, 2012 | 6 | 2012 |
| La planificación como competencia integradora del conocimiento profesional del docente de ciencias naturales EM Méndez, Y Ríos, Y Arteaga Tecne, episteme y didaxis 2021 (Extraordinario), 2021 | 4 | 2021 |
| LAS MUESTRAS BIOLÓGICAS: UN ANÁLISIS DE SU INTENCIONALIDAD DIDÁCTICA. E Méndez Méndez, R González Paradigma 40 (1), 2019 | 4 | 2019 |
| Investigación situada: Una ruta para la enseñanza de la ecología EM Méndez, WU Molero Educ@ ción en Contexto 2, 58-71, 2016 | 3 | 2016 |
| Educación ambiental y aprendizaje dialógico: Una experiencia didáctica en Facebook EM Méndez, YA Quevedo Revista de Educación, 141-156, 2018 | 2 | 2018 |
| Formación en docencia e investigación en ciencias naturales: un reto ecosistémico MM Eduardo Conferencia presentada en el IX Simposio Didáctica de la Matemática y de las …, 2016 | 2 | 2016 |
| Formación del estudiante de educación desde el enfoque docencia, ambiente y sociedad E Méndez, Y Arteaga Impacto científico 11 (1), 124-138, 2016 | 2 | 2016 |
| Percepción del estudiantado de Educación Media en relación a las Ciencias Naturales y la Matemática H Parra-Sandoval, C Hurtado, E Méndez, W Noguera, B Borjas Ministerio del Poder Popular para la Educación–del Centro de Formación e …, 2014 | 2 | 2014 |
| Lcdo EM Méndez Educación Biología (Universidad del Zulia); MSc. en, 2013 | 2* | 2013 |
| Perspectiva docencia, ambiente y sociedad en Educación Media General: un estudio de caso E Méndez, Y Arteaga Revista Académica 5 (9), 37-53, 2013 | 2 | 2013 |
| II Simposio Internacional sobre Investigación en la enseñanza de las ciencias KL Flórez Mueguez, A Vargas de Souza, A Gutiérrez Mosquera, ... Fondo Editorial-Universidad de Córdoba, 2022 | | 2022 |
| Planificación de la enseñanza y situaciones problemas: relatos docentes ELM Méndez, YA Quevedo Revista Senderos Pedagógicos 13 (1), 11-21, 2022 | | 2022 |
| Procesos metacognitivos en la práctica del profesor de biología EM Méndez, YA Quevedo Bio-grafía, 2022 | | 2022 |
| Prácticas de planificación para la enseñanza de las Ciencias Naturales: una perspectiva metacognitiva Planning practices for Natural Science education: a metacognitive perspective EM Méndez, Y Arteaga Planning 25 (2), 2021 | | 2021 |
Fernando José Tapia LuzardoDocente de la Universidad Central del Este y la Universidad del Zulia, Dr. en Educación por laDirección de correo verificada de uce.edu.do
