| Importancia de la Información Financiera para el ejercicio de la Gerencia C Gómez-Cano, C Aristizabal-Valbuena, D Fuentes-Gómez Desarrollo Gerencial 9 (2), 88-101, 2017 | 97 | 2017 |
| Aplicación de los metaversos y la realidad virtual en la enseñanza JD Anacona, EE Millán, CA Gómez Entre ciencia e ingeniería 13 (25), 59-67, 2019 | 75 | 2019 |
| La lúdica como estrategia para la educación y cultura ambiental en el contexto universitario CM Betancourt, PP Torres, CAG Cano Revista UNIMAR 35 (2), 2017 | 42 | 2017 |
| Diseño de un curso virtual de alfabetización digital para docentes de la Universidad de la Amazonia CT Guayara Cuéllar, EE Millán Rojas, CA Gómez Cano Revista científica, 34-48, 2019 | 38 | 2019 |
| Imaginarios ambientales y de educación ambiental de los estudiantes y docentes de la Institución Educativa Agrotécnico Mixto, municipio de Belén de los Andaquíes (Caquetá) CAG Cano, VS Castillo, CC Sarria, WV Molina Educación y Humanismo 19 (32), 126-144, 2017 | 37 | 2017 |
| Los proyectos y sus dimensiones: una aproximación conceptual CAG Cano Contexto 7, 57-64, 2018 | 27 | 2018 |
| Factores endógenos relacionados con la permanencia irregular en las IES, una aproximación conceptual CAG Cano, VS Castillo, EM iménez Zapata En-Contexto Revista de Investigación en Administración, Contabilidad …, 2016 | 24 | 2016 |
| Procrastinación y factores relacionados para su análisis en la educación superior CAG Cano, NFO Palomá, LMP Rojas I+ D REVISTA DE INVESTIGACIONES 7 (1), 32-39, 2016 | 23 | 2016 |
| Análisis del sistema institucional de evaluación de estudiantes: el caso de la IE Nueva Jerusalén. C Gómez Cano, V Sánchez Castillo, M Rincón Lasso Cultura Educación y Sociedad, 2015 | 23 | 2015 |
| Estructura del conocimiento en rehabilitación dentro y fuera del área de la Medicina: Perspectivas Bibliométricas de las categorías" Physical Therapy, Sports Therapy and … CAG Cano, VS Castillo Interdisciplinary Rehabilitation/Rehabilitacion Interdisciplinaria 2, 22-22, 2022 | 22 | 2022 |
| La Educación Superior en Colombia: una cuestión de calidad, no de cantidad VS Castillo, CAG Cano, LR Polanía Revista Criterios 23 (1), 141-168, 2016 | 22 | 2016 |
| Ingreso, permanencia y estrategias para el fomento de los Semilleros de Investigación en una IES de Colombia CAG Cano Región Científica 1 (1), 46-56, 2022 | 21 | 2022 |
| Strategy for improving learning in the Financial Tools and Project Management Course through the use of Second Life-SL CAG Cano, VS Castillo, EEM Rojas Metaverse Basic and Applied Research 2, 31-31, 2023 | 20 | 2023 |
| Reflexiones en torno a las políticas públicas CAG Cano, LR Polania, GG Hernández Revista Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativas-FACCEA 6 …, 2016 | 17 | 2016 |
| CARACTERIZACIÓN DE LOS GRADUADOS DEL PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA DE LA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA 2013-2015. CAG Cano, VS Castillo, MY Fajardo, GGG Trucco, DC Garzón FACE: Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 16 (2 …, 2017 | 15 | 2017 |
| Incorporar las TIC a los procesos de enseñanza-aprendizaje: Una lectura desde el actuar docente en educación superior CA Gómez Cano, V Sánchez Castillo, L Ramón Polanía Horizontes Pedagógicos 19 (1), 48-54, 2017 | 15* | 2017 |
| Unveiling the Thematic Landscape of Cultural Studies Through Bibliometric Analysis CAG Cano, VS Castillo Community and Interculturality in Dialogue 2, 34-34, 2022 | 14 | 2022 |
| Sistematización de la experiencia de la estrategia De Cero a Siempre en los centros de desarrollo integral en Solita, Caquetá V Sánchez Castillo, CA Gómez Cano, KJ Obregón Equidad y Desarrollo 1 (27), 213-232, 2017 | 14 | 2017 |
| Limitantes para la participación en los Semilleros de Investigación CA Gómez-Cano, V Sánchez-Castillo, GE Estrada-Cely CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 13 (2), 9-28, 2022 | 13 | 2022 |
| Factores que inciden en la procrastinación académica de los estudiantes de educación superior en Colombia CAG Cano, VS Castillo, YS González Universidad y Sociedad 15 (4), 421-431., 2023 | 11* | 2023 |
Verenice Sánchez CastilloUniversidad de la AmazoniaDirección de correo verificada de udla.edu.co
