Seguir
Yılmaz Mutlu
Título
Citado por
Citado por
Año
Math Anxiety in Students with and without Math Learning Difficulties.
Y Mutlu
International Electronic Journal of Elementary Education 11 (5), 471-475, 2019
1172019
Öğretmenlerin perspektifinden özel eğitimde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri: Muş il örneği
T KARASU, Y MUTLU
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2 (1), 47-66, 2014
472014
Bilgisayar destekli öğretim materyallerinin matematik öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerin sayı algılama becerileri üzerindeki etkilerinin incelenmesi
Y Mutlu
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016
362016
The Effects of Computer Assisted Instruction Materials on Approximate Number Skills of Students with Dyscalculia.
Y Mutlu, L Akgün
Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 16 (2), 119-136, 2017
312017
İlkokul öğrencilerinin matematik kaygısı ile matematik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Y Mutlu, İ Söylemez, AF Yasul
Journal of Human Sciences 14 (4), 4425-4434, 2017
272017
Matematik öğrenme güçlüğünü tanılamada yeni bir model önerisi: Çoklu süzgeç modeli
Y Mutlu, L Akgün
İlköğretim online 16 (3), 1153-1173, 2017
252017
Matematik Öğrenme Güçlüğü
Y Mutlu
Matematik Eğitiminde Teoriler, 2016
24*2016
Bulanık mekanlarda gölgede kalanlar Suriyeli mülteci çocuklar ve vatansızlık riski araştırma raporu
Y Mutlu, E Kırımsoy, Ş Antakyalıoğlu
Ankara: Gündem Çocuk Derneği, 2016
232016
İLKOKUL 3. VE 4. SINIF ÇOCUKLARI İÇİN MATEMATİK KAYGI ÖLÇEĞİ; GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI
Y MUTLU, İ SÖYLEMEZ
Ekev Akademi Dergisi, 429-440, 2018
212018
Development of Preservice Mathematics Teachers' TPACK through Micro Teaching: Teaching the VuStat Program.
Y Mutlu, S Polat, S Alan
International Journal of Technology in Education and Science 3 (2), 107-118, 2019
202019
Using Computer for Developing Arithmetical Skills of Students with Mathematics Learning Difficulties.
Y Mutflu, L Akgün
International Journal of Research in Education and Science 5 (1), 237-251, 2019
172019
The relationships between number sense and mathematics achievement
S Olkun, Y Mutlu, MH Sarı
International Conference on Education and New Developments, 24-26, 2017
172017
Matematiksel kavram yanılgıları konusunda yapılmış yüksek lisans ve doktora tezlerinin incelenmesi
Y Mutlu, İ Söylemez
Başkent University Journal of Education 5 (2), 187-197, 2018
142018
İlkokul öğrencilerinin basamak değeri kavrayışlarının geliştirilmesi
Y Mutlu, MH SARI
Kastamonu Eğitim Dergisi 27 (2), 657-667, 2019
132019
Sosyal çalışma görevlileri için eğitim kitabı
E Kırımsoy, H Acar, H Yokuş Sevük, H Kaynak, M Aydın, Ş Antakyalıoğlu, ...
Ankara: Türkiye’de Çocuklar İçin Adalet Projesi Yayınları, 2013
112013
What Do Teachers Think about Finger-Counting?.
Y Mutlu, L Akgün, YE Akkusci
International Journal of Curriculum and Instruction 12 (1), 268-288, 2020
72020
Ebeveyn Matematik Kaygısı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Y Mutlu, MH SARI, ÇAM Zekeriya
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 6 (STEMES’18), 139-145, 2018
72018
1998-2013 SBS-OKS SINAV SORULARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI EKSENİNDE İÇERİK VE BAĞLAM YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ
Y Mutlu, L Akgün
Turkish Studies 11 (Winter), 1769-1780, 2016
72016
İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Konusundaki Kavramsal Gelişim Süreçlerinin İncelenmesi
Y Mutlu
Fen Bilimleri Enstitüsü, Van, 2011
72011
Eğitsel sinirbilim ve bedenlenmiş biliş perspektifinden matematik öğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilerde parmakla sayma
Y Mutlu, F Soylu
Eğitim bilimlerinde örnek araştırmalar, 2018
62018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20