Angel Pretelín-Ricárdez
Angel Pretelín-Ricárdez
Profesor Investigador, Instituto Politécnico Nacional, UPIITA
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Año
Videogame Construction by Engineering Students for Understanding Modelling Processes: The Case of Simulating Water Behaviour
A Pretelín-Ricárdez, AI Sacristán
INFORMATICS IN EDUCATION 14 (2), 265-277, 2015
142015
Gaining modelling and mathematical experience by constructing virtual sensory systems in maze-videogames
AI Sacristán, A Pretelín-Ricárdez
Teaching Mathematics and its Applications: An International Journal of the …, 2017
32017
CONSTRUCCIÓN DE VIDEOJUEGOS PARA MODELACIÓN MATEMÁTICA, POR ESTUDIANTES DE INGENIERÍA
A Pretelín-Ricárdez
Cinvestav, IPN, 2017
22017
Construyendo videojuegos desde la experimentación y modelación de sistemas físicos por estudiantes de matemática aplicada
A Pretelín-Ricardez
Nueva enseñanza superior a partir de las TIC, 319-334, 2018
12018
Construction of videogames by engineering students for understanding modelling processes
A Pretelín-Ricárdez, AI Sacristán
Proceedings of the 3erd International Constructionism Conference, 470-479, 2014
12014
Aprendiendo modelación matemática de sistemas físicos a través del diseño y programación de videojuegos serios
A Pretelín-Ricárdez, AI Sacristán
CEMACYC, 2013
12013
A Proposal for Engineering Students to Model a Lever System and Design a Serious Game in Order to Promote their Mathematical Learning
A Pretelín-Ricárdez, AI Sacristán
12013
Experiencias en torno al uso de motores de videojuegos como herramientas para la creación y el aprendizaje interdisciplinario
A Pretelín-Ricárdez
Manifestaciones del humanismo en el siglo XXI, 2021
2021
Una propuesta para diseñar videojuegos educativos para la divulgación del patrimonio cultural. El diseño de Huehuehtlahtolli
A Pretelín-Ricárdez
La docencia tiene TIC: un guiño al nuevo discente, 2021
2021
Experimentar, modelar y construir videojuegos para convertir a los estudiantes en creadores desde un enfoque interdisciplinario
A Pretelín-Ricárdez
DISEÑANDO LA NUEVA DOCENCIA DEL SIGLO XXI, 293-306, 2019
2019
Una metodología construccionista para favorecer el aprendizaje interdisciplinario de las matemáticas
A Pretelín-Ricárdez
CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en …, 2019
2019
Experimentación y modelación computacional para la construcción de videojuegos: Actividades interdisciplinarias de bajo umbral y alto techo Experimentation and computational …
A PRETELÍN-RICÁRDEZ
Tópicos Selectos de Educación en CITeM, 2018
2018
Investigación en Matemática Educativa. Perspectivas contemporáneas
A Pretelin-Ricardez, MP Ramirez Mercado, O Ramírez Sandoval, ...
Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N., 2016
2016
Videogame construction with models of physical parameters
A Pretelín-Ricárdez, AI Sacristán
2016
Programming videogames with models of physical parameters: some examples
A Pretelín-Ricárdez, AI Sacristán
2016
Construcciones de videojuegos para el desarrollo del pensamiento espacial en Educación Básica
M Santacruz Rodríguez, AI Sacristán, A Pretelín-Ricárdez
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2015
2015
CONSTRUCCIÓN DE VIDEOJUEGOS PARA EL APRENDIZAJES DE MODELACIÓN MATEMÁTICA EN CARRERAS DE INGENIERÍA
A Pretelín-Ricárdez, AIS Rock
2015
LEARNING TO APPLY MATHEMATICS IN ENGINEERING MODELLING THROUGH CONSTRUCTING VIRTUAL SENSORY SYSTEMS IN MAZE-VIDEOGAMES
AI Sacristán, A Pretelín-Ricárdez
Proceedings of the 12th International Conference on Technology in …, 2015
2015
EXPLORING THE HISTORICAL DEVELOPMENT OF COMPUTER GAMES RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION
U Xolocotzin, A Pretelín-Ricárdez
Proceedings of the 12th International Conference on Technology in …, 2015
2015
CONSTRUCTION OF VIDEOGAMES FOR MODELING LEARNING BY ENGINEERING STUDENTS
A Pretelín-Ricárdez, AI Sacristán
SHORT ORAL COMMUNICATIONS - PME 38 and PME-NA 36, 199, 2014
2014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20