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Coautores
Ken KoedingerHCII, Carnegie Mellon UniversityDirección de correo verificada de cmu.edu- Lori L. HoltThe University of Texas at AustinDirección de correo verificada de austin.utexas.edu
- Jason ZevinAssociate Professor of Psychology and Linguistics, University of Southern CaliforniaDirección de correo verificada de usc.edu
- Danielle McNamaraArizona State UniversityDirección de correo verificada de asu.edu
- Scott Andrew CrossleySpecial Education/Data Science Institute, Vanderbilt UniversityDirección de correo verificada de vanderbilt.edu
- Lauren L EmbersonUniversity of British ColumbiaDirección de correo verificada de psych.ubc.ca
- Jodi DavenportSenior Managing Director, WestEd & Deputy Director, REL NorthwestDirección de correo verificada de wested.org
- John StamperHuman-Computer Interaction Institute, Carnegie Mellon UniversityDirección de correo verificada de stamper.org
- Erika J C LaingUPMC Brain Mapping Center; Carnegie Mellon University Machine Learning Department; University ofDirección de correo verificada de pitt.edu
- Bruce SherinSchool of Education and Social Policy, Northwestern UniversityDirección de correo verificada de northwestern.edu
- Christopher J. MacLellanAssistant Professor, Georgia Institute of TechnologyDirección de correo verificada de gatech.edu
- Thomas A. FarmerLecturer, Department of Psychology, California State University, FullertonDirección de correo verificada de fullerton.edu
- Andrew J. LottoProfessor - Retired
