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Carolina Urbina
Carolina Urbina
Otros nombresCarolina Urbina Hurtado
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Año
Educación inclusiva. Sistemas de referencia, coordenadas y vórtices de un proceso dilemático
G Echeita, C Simón, M López, C Urbina
Discapacidad e inclusión. Manual para la docencia, 329-357, 2013
1202013
Participación estudiantil en escuelas chilenas con buena y mala convivencia escolar
P Ascorra, V López, C Urbina
Revista de psicología (Santiago) 25 (2), 01-18, 2016
1162016
Concepciones de los profesores acerca de las conductas disruptivas: análisis a partir de un marco inclusivo
C Urbina, C Simón, G Echeita
Infancia y aprendizaje 34 (2), 205-217, 2011
1002011
Prácticas de co-docencia: el caso de una dupla en el marco del Programa de Integración Escolar en Chile
C Urbina Hurtado, P Basualto Rojas, C Durán Castro, P Miranda Orrego
Estudios Pedagógicos (Valdivia) 43 (2), 355-374, 2017
752017
El encargado de convivencia escolar en Chile: hacia la comprensión de su identidad laboral
J Valenzuela, I Ahumada, A Rubilar, V López, C Urbina
Revista de Psicología (PUCP) 36 (1), 189-216, 2018
352018
Social crises: signatures of complexity in a fast-growing economy
JP Cárdenas, G Vidal, C Urbina, G Olivares, P Rodrigo, M Fuentes
Complexity 2018, 2018
232018
El uso de sociogramas en la escuela para la mejora de la convivencia: un estudio en escuelas chilenas
C Urbina Hurtado, V López Leiva, JP Cárdenas Villalobos
Perfiles educativos 40 (160), 83-100, 2018
212018
Expediciones a las costas de la Patagonia Occidental en el período colonial
C Urbina, M Ximena
Magallania (Punta Arenas) 41 (2), 51-84, 2013
212013
Violencia escolar a profesores: Conductas de victimización reportadas por docentes de Enseñanza Básica
M Morales, JPÁ González, ÁA del Castillo, PA Costa, MÁB Ramírez, ...
Revista de Estudios Cotidianos 2 (2), 91-116, 2014
202014
La colaboración interuniversitaria en Chile: El caso de proyectos MECESUP desde la perspectiva de las ciencias de la complejidad
C Urbina, JP Cárdenas, D Cárdenas
Calidad en la educación, 21-60, 2012
172012
Prácticas relacionales profesor-estudiante y participación en el aula: Desafíos para la construcción de una convivencia democrática
C Urbina, R Ipinza Villamán, L Gutiérrez-Fuentes
Psicoperspectivas 19 (3), 29-40, 2020
152020
La compleja relación entre las concepciones sobre los procesos de inclusión y la práctica docente
C Urbina
Universidad Autónoma de Madrid, 2013
13*2013
Responsabilidad Social Empresarial: Una Mirada Integral
I Oliva, M Molina, P Ramos, C Urbina
Revista Economía y Administración 150, 4247-4247, 2005
132005
«Ella es mi favorita»: perspectivas infantiles sobre el buen cuidado en residencias
M García-Quiroga, C Urbina
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 19 (3), 44-67, 2021
102021
Recreación educativa en la escuela: desde la actividad física hacia el fortalecimiento de la convivencia escolar
C Urbina, T Contreras-Villalobos, M San Juan, V López, JC Nuñez, ...
Quaderns de psicologia 22 (3), 0007, 2020
92020
Experiencias de participación estudiantil en contextos de crisis desde una perspectiva intercultural
V Burger, C Santibáñez, K Sepúlveda, C Urbina, V López
Sinéctica, 2021
72021
Social crises. A network model approach
JP Cárdenas, G Vidal, C Urbina, G Olivares, MA Fuentes
Physica A: Statistical Mechanics and its Applications 505, 35-48, 2018
62018
Convivencia escolar as a practice of in/exclusion in Chilean schools
V López, S Ortíz, M Morales, C Urbina, H Opazo, C Allende, ...
Globalisation, Societies and Education, 1-17, 2023
52023
El uso de sociogramas en la escuela para la mejora de la convivencia: un estudio en escuelas chilenas
CU Hurtado, VL Leiva, JPC Villalobos
Perfiles educativos 40 (160), 83-100, 2018
52018
Pasarlo bien juntos: experiencias y significados sobre participación estudiantil desde la voz de niños y niñas
C Urbina, P Allende, C Durán, C Carrasco
Perspectiva Educacional 60 (3), 185-209, 2021
42021
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20